Meningkatnya laporan yang mengkhawatirkan mengenai siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang masih menunjukkan kesulitan signifikan dalam membaca menjadi perhatian yang sangat serius dalam ranah pendidikan nasional. Fenomena yang meresahkan ini secara jelas mengindikasikan adanya permasalahan mendasar yang perlu diidentifikasi secara komprehensif dan segera dicarikan solusi yang efektif. Padahal, kemampuan membaca yang lancar dan komprehensif seharusnya […]